NOTA 'D' acerca de la situación de nuestro idioma
Categoría: Pedagogía / Inicio
Respuesta a un amigo del Ecuador
España está mal. Nuestro idioma, ... ¡peor!
Gracias, Eddie, por tu mensaje donde me cuentas que:
"Parece increíble, pero España ocupa el segundo lugar del mundo en número de fosas clandestinas, solo detrás de Camboya. Lo más chocante es que, en pocos días, el Tribunal Supremo podría asestar un mazazo terrible a las aspiraciones de justicia de los familiares de más de 110.000 de personas que aún permanecen enterradas por todo el país. / Y es que el único intento judicial de investigar dichas espeluznantes desapariciones ha llevado al Juez Garzón al banquillo, acusado de incumplir la Ley de Amnistía de 1977." (Párrafo del mensaje de Eddie).
Sergio Román Armendáriz
Nota 'D' para apoyar la defensa de nuestro idioma a punto de yacer en una fosa clandestina, al igual que los desaparecidos del franquismo
San José de Costa Rica, 7 de febrero, 2012
España está mal. Nuestro idioma, ... ¡peor!
(Respuesta a un mensaje electrónico de Eddie, un amigo del Ecuador)
Gracias, Eddie, por tu mensaje donde me cuentas que:
"Parece increíble, pero España ocupa el segundo lugar del mundo en número de fosas clandestinas, solo detrás de Camboya. Lo más chocante es que, en pocos días, el Tribunal Supremo podría asestar un mazazo terrible a las aspiraciones de justicia de los familiares de más de 110.000 de personas que aún permanecen enterradas por todo el país. / Y es que el único intento judicial de investigar dichas espeluznantes desapariciones ha llevado al Juez Garzón al banquillo, acusado de incumplir la Ley de Amnistía de 1977." (Párrafo del mensaje de Eddie).
España está mal, amigo mío. En verdad, lo que todavía se llama 'España' es un desigual conglomerado de países donde Castilla se extingue, poco a poco, asediada por catalanes, vascos y gallegos, mientras la Justicia se suicida cuando acusa a quien mejor lucha por ella, el magistrado Garzón.
Nuestro idioma también yace en otra ‘fosa clandestina’ que es necesario desenterrar o, por lo menos, intentarlo con la denuncia.
La Academia que debe protegerlo (parecida a una gata encargada de ‘cuidar el queso’), está desmoronando las singularidades del castellano, empezando con la decapitación de la 'ch' a la que (si prospera esta vía), seguirán la 'ñ' y las tildes y quién sabe cuántas otras grafías guillotinables nos tengan reservadas cuatrocientas personas (las académicas) que legislan contra cuatrocientos millones de hispanohablantes, y uno no sabe, ni siquiera, cómo se eligen los miembros de la real entidad metropolitana ni los miembros de sus sucursales criollas.
Por eso, en lo que podamos, tenemos que cumplir nuestra independencia cultural, ya no con la espada de Bolívar, sino con la Gramática de Andrés Bello.
Te cuento que mis '49 cartas al (aún) idioma español' están en manos del editor local. No habrá quincuagésima. Después, nos espera la forja de la ‘Asociación de Usuarias y Usuarios del Español’, pues, a como vamos, Madrid, en esta crisis moral y socioeconómica (cinco millones sin trabajo, por ejemplo) y, asimismo, de rodillas frente a Bruselas y al euro, nos va a dejar sin lengua.
Contra estos molinos, habrá que luchar aunque ésta sea la batalla final de la vida, entendiéndola como una lid política, más que como una sobremesa intelectual, porque el idioma atraviesa todo el horizonte del poder. De allí, que no sea inocente la pésima enseñanza de nuestra lengua materna, sobre todo, en la escuela pública. (No hablo de la escuela privada que privilegia el negocio del bimudismo).
Gente sin idioma, es gente condenada a no pensar, a votar de cualquier manera en las elecciones, es, en fin, carne bruta apta sólo para soportar la dominación que, además, se agradece moviendo el rabito (o, como predica el ritmo de moda: ‘A mover la colita…) para deleite del gobernador
criollo, sirviente del amo imperial.
Esperemos que el ínclito juez Garzón incluya nuestro idioma por medio del cual (aún) él acusa y se defiende, en la lista de fosas clandestinas a desenterrar en esa tierra donde florece la folclórica duquesa de Alba.
Como dice nuestro pueblo: '¡Estamos jodidos, pero no vencidos!'
Un abrazo, SR
Notas
P.S.- Anexo este texto, por si acaso estés de acuerdo, Eddie, y quieras hacerlo circular, porque la pelea que viene es fuerte y es plural: forjar la 'Asociación de Usuarias y Usuarios del Idioma (aún) llamado Español', sr / www.sergioroman.com
REVISAR en el diario LA NACIÓN, domingo 22 de julio de 2012, págs.1 y 4:
PÁGINA 1
PRETÍTULO: Estudiantes no tildan palabras y escriben sin coherencia
TÍTULO: Alumnos que leen poco fracasan en la ortografía
BAJADA 1: Debilidad metodológica.- Especialistas aseguran que en las aulas los profesores dejaron de hacer dictados y revisar redacciones
BAJADA 2: Piden cambio en programas.- Profesores de Español instan a que docentes tengan más tiempo para enseñar y revisar los textos
CITA (dentro de recuadro de BAJADA): La clave del éxito.- 'Para escribir bien, hay que borrar mucho, hay que practicar mucho'. (sic) Féliix Barrantes, Director de la Gestión Educativa del MEP
PÁGINA 4
TÍTULO: Ortografía se come a estudiantes por escasa lectura y redacción (sic)
BAJADA 1: Especialistas dicen que en aulas se dejó de hacer de hacer dictados y revisar redacciones (sic)
BAJADA 2: Asociación de Profesores de Español pide cambio en programas
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